社会福祉

[ 学部・学科 ]
管理栄養学部・管理栄養学科 野々目 梨花
[ 日程 ]
2018.7.21
[ 内容 ]
ゼネラルオリエンテーション・アスリート理解
[ SLを行っての感想 ]

 スペシャルオリンピックスというものは何を目的に行っているのかについて聞いた。

スペシャルオリンピックスは知的障害者にスポーツを行う機会を提供し、勇気を表現することや楽しみを経験し、地域の人たちと関わるもので、勝ちにこだわって行うのではなく、人との関わりを通じて自分の社会性を高めるものだということが分かった。

 スポーツによって人との関わりが増え、知的障害者の方にとっても友好関係を築くことができ、そうでない方は偏見をなくすことができることがこれからの社会で必要なことであると実感した。また、知的障害者との接し方は今まで知らなかったが、今日聞いて付き合うことも大切で、またやることをやってもらうことも必要で難しいと思った。でも、もっと関わってみたいとも思った。

[ 学部・学科 ]
管理栄養学部・管理栄養学科 長縄 咲月
[ 日程 ]
2018.6.3
[ 内容 ]
日進市防災訓練ボランティア
[ SLを行っての感想 ]

 今回は炊き出しではなく応急処置ブースでの活動をしました。

三角巾や添え木を使って、腕を骨折したときと脱臼したときの処置を学び、それを小学生や親御さんに説明し、手伝いました。添え木がなくても新聞紙や雑誌が代わりになることを知りました。教えた小学生から「ありがとう」と言われたときは嬉しかったです。ブースでの活動ではなく、仮設トイレの使い方、消火器の使い方を実際に参加して学びました。仮説トイレはネコのトイレの燃やせる砂を使ってできると知り驚きました。

 炊き出しでα米の混ぜご飯と豚汁を食べましたが、α米と気づかないくらいおいしかったです。私は今回の活動を通してあまり接したことのない小学生や高齢者の方と交流することができ、とてもよい経験になりました。

[ 学部・学科 ]
ヒューマンケア学部・子どもケア学科・子どもケア専攻・子ども心理コース
[ 日程 ]
[ 内容 ]
ユニス・ケネディ・シュライバー・デーユニファイドスポーツ
[ SLを行っての感想 ]

 私が住んでいる団地には、障害をもつ人が沢山います。今まで彼らと接してきた時に培われたことを活かすことができるかなと思い、このSLに参加しました。

しかし、私よりもしっかりした子も多く、助けられることも多くありました。昔、障害をもつ子と接する時は、教えるのではなく、支え、共に歩まなければならないと聞いたことがありました。話に聞いただけではよく分かりませんでしたが、今回実際に障がいをもつ方々と接したことで、昔言われたことをより理解できたと思います。

私は将来特別支援学校の先生になりたいので、今回のSLはよい経験になったと思います。将来これを役立てることができるよう、頑張りたいです。

[ 学部・学科 ]
管理栄養学部・管理栄養学科 近藤彩菜
[ 日程 ]
2018.6.9
[ 内容 ]
ユニス・ケネディ・シュライバー・デーユニファイドスポーツ
[ SLを行っての感想 ]

 私は、今回初めて障害を持つ人と関わったんですが、障害を持つ人ももたない人もスポーツをやるとみんなが笑顔になるなと思った。このボランティアに行って学んだことは生涯をもつ人はみんな直でいい人達だということだ。私は「障害」という文字に偏見をもっており、障害の人とのやるスポーツは大変かなというイメージを持っていた。

 しかし、そんなことは全然なくてきちんと決められたルールに乗っ取ってスポーツができ、みんなで楽しめたので良かったと思った。

 もっと障害を持つ人ともたない人が一緒に楽しめたらいいなと思う。

[ 学部・学科 ]
管理栄養学部・管理栄養学科 山本千佳
[ 日程 ]
2018/6/2
[ 内容 ]
社会福祉法人 愛知育児院 ふれあいまつり
[ SLを行っての感想 ]

 私は子どもたちと接するボランティアだと思って行ったので、特養の高齢者の方々のお世話のお手伝いをすると知って驚きました。私は車いすを押したことがなかったのですが、使い方の説明をしてもらえず困りました。

また、休憩に行くタイミングの指示がなかったので、いつ行けばいいか分からず、休憩時間がありませんでした。高齢者の方の介護の経験はなかったのですが、かき氷を食べさせたり、ゲームを一緒にしたりしてみて、自分には介護の仕事はむいていないのかなと思いました。

 今回ボランティアに行ってみて、高齢者の方に話しかけても答えてくれなかったり、少しの間「連れて行って」と言って手を掴まれたりと介護士さんの仕事の大変さを学ぶことができました。