地域活動

　今回は訓練だったため、きれいな水が使い放題で、すべての野菜がそろっていて、調理をするのに何も困ることはなかったが、実際はそうではなく、水もなく十分に野菜を洗ったりもできないと思う。そうなると、ごぼうなど十分に土を落とす必要のある食材を使うのはむずかしいなと思った。みんなで楽しく調理していたけれど、実際のときは空気が全然違うのだろうと思うと、いろいろ考えることがあった。だけど、実際に災害が起こったとき、避難中の人々にとって、少し気持ちが楽になったり、笑顔になれる瞬間であることは間違いないだろうと思った。

　訓練の中でこのような体験ができたことはよかった。

　普段生活をしていてあまり子どもと接する機会がないため、子どもたちとコミュニケーションをとることにとても苦労した。子どもたちにも分かってもらえるように説明したり、全員を平等にゲームに参加してもらうことが上手に出来なくて、困らせてしまったりもしたけれど、他の学校のボランティアの人たちと協力して、なんとか楽しんでもらえたのでよかった。他のブースを出している人とも少しの会話をして、みんな自分の好きなことで生き生きしている姿が印象的だった。

　ボランティアをした後に返ってくる"ありがとう""楽しかった"という言葉が何より嬉しかった。

　調理をしているときは、地域のボランティアの方々と関わることが多かった。高齢の方が多いにもかかわらず、とても元気で、生き生きしている人ばかりで、たくさんの会話があって、ボランティアの方々も交流をたのしみにきていることが分かった。

　子ども37人くらいに対して学生3人だったから、一人一人に勉強を教えたり、みんなと遊ぶことが出来なかったからそこをできるだけ平等にしようとするのがとてもむずかしかった。いろいろな子どもがいる中で、おとなしい子にもしっかりと目を向けることができたかなと思う。

　今回は、とても外が暑かったにもかかわらず、元気に外で遊んでいる子が多く、うらやましかった。元気いっぱいの子どもたちからたくさんの元気をもらった。

　初めて発達障がいの子どもたちと関わり、接したため、初めて知ること体験することがたくさんあった。一人一人障がいの症状がちがい、最初はどう接したらいいか分からず戸惑った。しかし、自分が思っていた以上に相手の子どもたちは元気よく、関わろうとしてくれる子が多かった。一日を通して、子どもたちに助けられることも多く、バランスボールなどで一緒に遊ぶ中でたくさんの元気をもらった。

　今回のボランティアがあるまでは、自分で勝手に発達障がいの子どもたちは"少し変わっている、関わりにくい、通じないのではないか"など思ってしまいましたが、実際に関わってみて、そのようなことはなく、1人としての子どもで、差別的な目を向けていた自分が情けなくなった。実際に関わることは、何より大切だと改めて感じた。

　まず始めに、子どもたちと簡単なゲームをしました。その中で感じた事は、始めは人見知りをしていた子に、私たちから声をかけてあげることの大切さを知りました。子どもの中には、私たち学生はもちろん、同じ小学生くらいの子とも話すのが恥ずかしいという子がいました。そのような子に私たちから声をかける事で周りの子に打ち溶けることができ、楽しそうに遊んでいる姿を見れて、嬉しかったです。

　食事の提供の際には、今回は少し人が多く混乱していました。そのような中で臨機応変に動くことの大切さを学びました。また子どもの食事の様子を見ていると好き嫌いがある子が多いことが気になりました。子どもたちに好き嫌いをなくしてもらえるような工夫が大切なんだと改めて思いました。私たちは献立を立てる際にどのようにしたら好き嫌いなく食べてもらえるかを考えるのに実際に子どもに接してみるのも大切だと感じました。

　今回のボランティア学んだ事を今後生かしていきたいと思います。