健康支援
- [ 学部・学科 ]
- 管理栄養学部・管理栄養学科
- [ 日程 ]
- 2025年12月7日
- [ 内容 ]
- 日進絆子ども食堂 調理ボランティア
- [ SLを行っての感想 ]
今回初めて子ども食堂に参加したが、子ども食堂に参加している方々が優しく教えてくださり、安心して活動をすることができ、参加の雰囲気もすごく良かったです。
大量調理をしたことがなかったので、こんなにも多くの材料を切ったり、混ぜたり、盛り付けなど普段の調理実習では行わないこともあり、とても勉強になりました。また、カレーライスに野菜の皮や普段捨ててしまいそうな
部分も細かく切り、入れていて、栄養も取れ、たくさん工夫がされているなど家で作るときに活かせそうだなと思いました。調理をしていて、子どもたちが食べているところを見られなかったけど、最後に子ども食堂の方々が食べた人が「おいしかった」と言っていたと聞き、すごくやりがいがありうれしい気持ちになりました。
今回の活動で新しい知識を得ることができ、また参加してみたいと思いました。
- [ 学部・学科 ]
- 管理栄養学部・管理栄養学科
- [ 日程 ]
- 2025年9月14日
- [ 内容 ]
- 日進絆子ども食堂 調理ボランティア
- [ SLを行っての感想 ]
様々な人と交流が出来、一緒に調理ができたため楽しかった。指示を出して丁寧に教えて下さるため、とてもやりやすかった。
普段作らないものも作ることができるため、良い経験になった。自分たちで作ったものを食べて味を知れるものも良いと思った。
作ったものを食べてくれる人たちがおいしいと言ってたくさん食べてくれるのを見ると嬉しい気持ちになった。
- [ 学部・学科 ]
- 管理栄養学部・管理栄養学科
- [ 日程 ]
- 2025年10月12日
- [ 内容 ]
- 日進絆子ども食堂 調理ボランティア
- [ SLを行っての感想 ]
今回で3回目の子ども食堂だったが、3回目できれいに分量を分けることができた。大分、このボランティア活動にも慣れてきて効率よく作業をすすめることができるようになった。
ほとんどが子どもへの提供なので野菜嫌いな子も野菜を食べられるようにできるだけ細かくきざんだり、食への興味を持ってもらえるように色どりを意識して盛りつけたりした。大変だったことは、子ども用の食器が足りなくなってしまい、提供が止まってしまったことである。食器が帰ってきたらすぐに洗浄して盛りつけするようにしていたが、子どもの提供が重なってしまい足りなくなってしまった。時間帯を区切って提供するようにした方が効率よくなっていいのかなと思った。
日進絆子ども食堂の皆さんはとても親しみやすく、楽しくボランティア活動ができた。自分たちが作ったご飯も最後に食べることができ、子どもたちも完食してくれる子が多いのでやりがいがあると思う。
- [ 学部・学科 ]
- 管理栄養学部・管理栄養学科
- [ 日程 ]
- 2025年10月12日
- [ 内容 ]
- 日進絆子ども食堂 調理ボランティア
- [ SLを行っての感想 ]
今回ボランティア活動に参加して、日進市の子ども食堂に参加されている方と交流できて良かったと感じた。
普段の学校生活で交流することのない方とお話しできて、たくさん貴重なお話が聞けたのでおもしろかった。子ども食堂で使う野菜は一人暮らしでは買わないものも多くあるので、初めて切るなどの調理を経験できてとてもよかった。任せられた作業が終わると、周りを見て次にすることを考えたり、自分で指示を聞きに行く必要があったので、周りを見て行動することや自分から行動することの大切さを学べた。提供した料理が完食されていたり、食器を返すときに「ごちそうさま。おいしかった。」と声をかけてもらえると、とても嬉しい気持ちになったので、自分が提供してもらう側のときは作ってくれた人にしっかり感謝の気持ちを伝えようと思った。
今回参加していろいろなことが身につけられたと思うので、また参加したいと思った。
- [ 学部・学科 ]
- 管理栄養学部・管理栄養学科
- [ 日程 ]
- 2025年10月12日
- [ 内容 ]
- 日進絆子ども食堂 調理ボランティア
- [ SLを行っての感想 ]
今回行った子ども食堂は何度も行ったことがあるが、毎回料理に対する知識やコミュニケーション能力をつけることができる。
野菜の切り方など教えてくれる方が多くいらっしゃって各家庭でそれぞれのやり方などを知ることができる。作業をしている際にも話しかけてくれる為、楽しくコミュニケーションをとりながら行える。何回行っても毎回盛り付けには苦戦する。
学校の給食管理とは異なり、全体量を量ってからの分配ではない為、配膳の最初と最後で変わってしまう。
直接提供者さんと関わる機会はないが、美味しい食事を作るという所で学校で学んだ点などを用いてつながれたらなと感じる。
