健康支援

　私は子どもたちと接するボランティアだと思って行ったので、特養の高齢者の方々のお世話のお手伝いをすると知って驚きました。私は車いすを押したことがなかったのですが、使い方の説明をしてもらえず困りました。

また、休憩に行くタイミングの指示がなかったので、いつ行けばいいか分からず、休憩時間がありませんでした。高齢者の方の介護の経験はなかったのですが、かき氷を食べさせたり、ゲームを一緒にしたりしてみて、自分には介護の仕事はむいていないのかなと思いました。

　今回ボランティアに行ってみて、高齢者の方に話しかけても答えてくれなかったり、少しの間「連れて行って」と言って手を掴まれたりと介護士さんの仕事の大変さを学ぶことができました。

　高齢者や障がいを持った人を町で見かけても何をしていいか分からず困ってそうでも助けられないでいましたが、この実習をして、どこまでしていいかどういうことに困っているのか、何をして欲しいのか、理解できました。

支えることでの重要さや相手の気持ち等をより理解できるようになり、今後、町でそういう状況にあっても支えることができることに大変嬉しく思っています。

参加してみて、授業の復習にもなり、自分の知識が増えて、充実した2日間だったと思いました。

他の参加者の方とも仲良くできとても良い空気感で講義、実習をすることができた。

最初は自分の想像以上に高齢者についての内容ばかりで、養護教諭を目指している自分にとってはあまり必要な知識ではないのでは・・・と感じてしまいました。

しかし、片麻痺の人の介助や車イスの操作方法など高齢者だけでなく子どもでも使える技術を学べ、介護が必要になっていく人の生活習慣や健康状態を知ることで少しでも長く自分の力で元気に生活をするために子どもの頃から気をつけるべきことを考えることができました。

このように、高齢者について学んだからこそ分かったことを将来、養護教諭になったときに子どもたちに伝えたいと思いました。また、身近にいる自分のおじいちゃん、おばあちゃんに何ができるのか考えて手助けしてあげたいので、父や母にも今回学んだことを伝え、介護される人もする人もお互いに楽しんで生活できたらいいと思います。

　学科で必要な知識を身に付けてから、実技で実際に体験することができたため、より具体的に救急法を学ぶことができました。

特に印象深かったのは、三角巾を用いた体の固定方法である。三角巾一枚で、傷病者の命を救えることに感動した。三角巾の結ぶ順番や位置、力加減など、様々なことに注意していかなければならず、実技で何度も失敗したが、指導員の方に丁寧かつ分かりやすく教えていただけたため、自分のものとして固定方法を身に付けることができた。さらには、傷病者に対して、不安を和らげるような声かけも大切だと教えていただき、内面にまで配慮することの大切さを学ぶことができた。

ここだけの学びで終わらせずに、復習を心掛け、養護教諭としても現場で活かしていきたい。