地域活動

【学んだこと・良かったこと】
南海トラフ地震が他の地震と比べて、どれくらい揺れて、広い範囲に被害が及ぶのか、視覚化されており、とても分かりやすかったです。今までは発災時に発災後の行動や対策しか言及されてきませんでしたが、発災前からでも、地震に備えることができるのだ、ということが分かりました。
【困ったこと・悪かったこと】
先生が1つの質問に対し時間をかけて深堀りをするため、聞きたかったことや質問全てには答えられていませんでした。もう少し時間を設けるか、一つの質問に時間をかけすぎないようにタイムキーパーの役割を持つ人が欲しいと思いました。

　今回、子どもまつりのボランティアに参加し、大人よりも子どもと関わる時間が多くありました。
活動のはじめは、お子さんとどのように話したらよいのか分からず、不安でした。しかし、周りの職員さんの対応方法を見たり、お子さんの反応を見ながら自分なりに工夫を重ねることで、楽しんで活動できるようになりました。
　活動を通して改善点を自分で考え、実際に行動してみることの大切さを学びました。また、多くのお子さんが集まっていると声が届きにくくなるため、ゲームを進行する際には恥ずかしがらず大きな声で話すようにしました。はじめは戸惑いがありましたが、繰り返すうちに自信を持って話せるようになり、自分の成長を実感しました。何事もはじめは不安ですが、自信を持って行動することの大切さを学びました。

　また、職員さんのサポートがあったことで安心して活動できました。行く経路を確認したうえで当日向かうべきだと思います。

　初めてのボランティア活動で心配なことが多かったが、他の係の方々に親切に教えていただき、不安なく活動ができた。小学生未満の小さい子どもが多かったので、簡単な言葉で作り方を説明したり、1人でいる子に積極的に話しかけたりして、子どもたちと上手く距離が縮められてよかった。

子どもだけでなく、お母さんたちからありがとうと言われ、やりがいを感じた。

　子ども食堂に行ったことやボランティアで参加したこともなかったので、少し不安でしたが行ってみると、子供から大人まで、とてもアットホームな雰囲気で、楽しくお手伝いをすることができました。私たちも一緒にカレーを食べることができ、その時に子供達と少し話をしたり、交流することができたり、手伝いが一段落したら、一緒に遊んだりすることもできました。

料理の枠でボランティアを申し込んだ場合、初めから参加すれば調理補助などのお手伝いができると思います。

　担当する子どもに合わせて、子どもが分からないところをどのように説明すれば伝わるかということを考えるのが大変だった。教える人数は、少人数だったため、丁寧に関わることができ、短い時間でも子どもたちの成長を感じることができた。教えるときに図や具体例を用いると理解してくれた場面があり、指導方法を工夫する大切さを学んだ。

　事前に教える学年の教科書を見て予習する。